——记2013年全省高校优秀辅导员、我校化学与化学工程学院陈帅帅老师

“从学生到教师身份的转变使我有了新的思考，如今我的目标是，首先成为一名事业型的辅导员，继而发展为研究型的辅导员，逐步成长为创新型的辅导员。面对我的第一届可爱的学生，作为一名新任教师，我的愿望是用真诚与爱心融入学生，读懂学生，当好学生的“领头羊。”陈帅帅在2011年的工作笔记中如是写道。

刚从大学校园里走出，又再次走进大学校园，没有丝毫工作经验，但三年来，略带书生气的陈帅帅针对个性鲜明的90后大学生，倾心投入，用实际行动探索着与学生共同进步的成长道路。

“我要和学生吃住在一起，用行动为他们导航。”

2011年9月，陈帅帅满怀喜悦迎来了自己的第一批学生。新生报到期间，许多学生家长带着试探性的语气和他聊着天，“陈老师，你看起来很年轻，刚刚毕业吧？”，“我家孩子性子倔，不好管！”……面对着众多家长带着担心的眼神，他意识到：家长们看出自己还是个小伙子，不放心把孩子交给自己啊。新生家长见面会上，陈帅帅满怀信心的对大家说：“我会做好辅导员的工作，我会像大哥哥一样，当好90后大学生的‘领头羊’，四年后一定会交给你们一个个优秀的大学毕业生！”从那天起，他就全身心地投入到工作之中，用实际行动践行着自己许下的诺言。

陈帅帅深知，学生不是厌恶学习、缺乏上进心，而是没有养成良好学习习惯、激发出学习兴趣。为了更好的引导、帮助学生，工作第一年他就住进了学生公寓，和同学们吃住在一起。

在晚自习教室，他带着书本和学生们一起学习，由于和学生所学专业一样，对于大家遇到的专业疑难，他尽心给予辅导；在图书馆，他手把手地教学生熟悉图书借阅流程，并推荐专业参考书目；在学术报告厅，他积极组织学生参加“行知讲堂”，聆听高水平学术讲座，并利用自己专业所长介绍专业前沿领域，培养学生专业兴趣；在学生公寓，他常与学生促膝长谈，谈理想、侃人生，分享收获、解除迷茫。

他深知思想工作是做人的工作，要讲究方式方法，照顾工作对象情绪。面对出现消极、懈怠情绪的学生，为了不给他们压力，他并不直接与之谈话，而是组织班干开展“帮思想，带动周围同学积极要求进步；帮学习，带动全寝室提高学习成绩；帮生活，带动贫困生树信心完成学业”活动，该举措让他所带学生无一人因颓废而荒废学业、无一人因学业困难而中止学习。

为激发学生学习兴趣，他模仿电视娱乐节目“我爱记歌词”，以寝室为单位每周开展“我爱记单词”游戏节目，让学生们迅速摆脱了枯燥无味的学习方式，带着主动性参与到英语学习之中；对于专业课学习，他每两周在班级中开展一次专业知识学习交流会，使大家能及时把近期的学习情况做总结交流，引导他们寻找适合自己的专业学习之路。几个学期以来，他所带的班级英语四六级通过率、专业课通过率一直高居全院前列。“工作之初，确实很忙碌、很操心，也有很多的不安，担心自己做的不好”，陈帅帅坦言，“但是看到大家的成长进步，我觉得没有遗憾。”

“我要帮助学生做好职业规划，找到属于自己的未来。”

在与同学的一次谈话中，陈帅帅得知自己的数位研究生同学至今还没有找到适合自己的工作，心里暗暗吃惊，他想到了自己的学生，“几年以后，我的学生是不是也会找不到合适的工作啊！从现在起，我就要帮助学生找到属于自己的未来”。带着这份担心和信心，他开始认真学习职业规划的相关知识，并主动承担起所带年级职业规划与就业指导的教学任务。讲台上，他将自己的学习心得毫无保留的传授给学生；生活中，他细心地观察每位学生的性格脾气，了解他们的就业愿景，并将其分类记录下来。一有相关的考研讲座或是经验交流会，他会第一时间通知立志升学的学生，让他们能够分享成功的经验；学校开展职场模拟、师范生技能竞赛等活动，他就积极鼓励渴望就业的学生报名参加，并在赛后帮助他们分析成败得失。“这有一个兼职的岗位，你可以去试一试”，一有社会工作机会，他及时把消息传达给适合的学生，让他们锻炼技能、积累经验；“我觉得你的想法挺好，但具体操作有一点难度，你要再深入调查一段时间再看看这种创业的可行性”，他总是耐心的了解准备创业学生的想法，和他们一起分析市场风险，帮他们做好创业准备。在他的指导下，2011级学生蒋晓濛和张露以专业为背景开展创业尝试，并在第八届安徽省大学生职业规划设计大赛暨大学生创业大赛中荣获铜奖，她们筹备的安徽省新视野科技有限公司即将挂牌成立。

“我要和同学们一起互相监督，同成长共提高。”

为帮助学生在学好专业技能的同时提高综合素质，陈帅帅在学生中开展了“自我教育，养成讲卫生、爱清洁的习惯；自我管理，养成讲道德、守纪律的习惯；自我提高，养成讲文明、树新风的习惯”的活动，他满怀激情的对大家说：“虽然我们理科生有点思维定势，但这并不影响我们提升自己，今后，我将和大家一起改正自身的不良习惯，提高自身的内在涵养，我们一起互相监督。”

三年来，学生们在他的感染下，信守提升自我的理念，取得了长足的进步，他所带的班级多次被评为“优良考风班级”、多个学生宿舍荣获“文明寝室”称号。学生们自发成立的志愿者服务队坚持在校园附近的公交站台维持秩序，积极开展“变废为宝我行动，熄灯节粮我先行”系列活动和“绿野寻踪，保护环境”主题宣传活动，走入社区开展爱心义教活动。

辛勤的汗水描绘出青春的画卷，陈帅帅的学生中先后有2人获得国家级比赛一等奖和优秀奖，2人获得第五届“挑战杯”安徽省大学生课外学术科技作品竞赛银奖，2人获得第八届安徽省大学生职业规划大赛暨大学生创业大赛铜奖，1人获得第四届安徽省高等学校师范生教学技能竞赛理科三等奖，他所带的班级先后荣获“五四红旗团支部”、“十佳先进班集体”、“优良学风班级”、“优良考风班级”等多项校级以上集体奖励；他组织的暑期社会实践活动得到了多家省级媒体的报道；他指导学生参加朗诵、辩论赛、挑战杯、师范生技能竞赛获校级奖励10余次，一串串荣誉见证着他与学生共同的成长与进步。

辅导员工作紧张忙碌，但陈帅帅依然利用课余时间开展理论研究，探索思政工作规律，参与校级课题1项并撰写了2篇思政论文；他通过考核开始从事思政课教学；他荣获第二届安徽省高校辅导员职业技能竞赛二等奖和第二届安徽省高校就业指导课程教学大赛二等奖，校就业指导课程教学大赛一等奖，在学校2013年度教职工考核中评为“优秀”等次，……，陈帅帅在逐步成长为事业型、研究型、创新型辅导员的道路留下了一串串踏实前进的脚印。

2014年3月，陈帅帅荣获安徽省优秀辅导员称号，年轻的他把这份荣誉视为对自己的鞭策，在新起点上，他将继续当好同学们的“领头羊”。

（学生工作部/供稿新闻中心：水源/编辑）