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校领导在学风建设研讨会上强调辅导员工作要有深度
日期:2012-03-31 信息来源: 点击数: 编辑: 核稿:

3月2日下午,辅导员协会新学期第一次集体备课会在锦绣校区第二会议室举行,校党委副书记邱克,学生工作处、招生与就业处、团委等部门负责同志及全体辅导员参加了会议。会议由学生工作处处长马平主持。

本次会议的主题为“如何构建学风建设的长效机制”,旨在为齐心协力推动学校改革发展和学生健康成长集思广益。外语系、生命科学系、经济与管理学院、化学化工系、中文系的辅导员代表先后做了交流发言,他们结合自己对学生思想动态的了解及对学生管理工作的思考和做法,畅谈了如何激发学生的内在学习动机和引导学生主动学习,介绍了所在院系在学风建设方面的有效做法和可取经验。

马平以 “保稳定,促学风,抓落实”的九字方针概括了2012年我校学生工作的重点,提出要以工作内容、工作地点、工作方式和工作对象为切入点,全方位引导学生积极学习、不断进步,将深入落实学风建设工作,建立长效机制,她要求辅导员做到 “认真学习,心中有爱,务实高效,总结创新”。招生与就业处处长吴文结合今年就业指导工作的开展谈了对2012年就业指导课程改革的思考,提出了就业工作要“抓两头,带中间”,强调了辅导员要在就业服务工作中发挥积极作用。

最后,邱克做总结讲话。她对辅导员在学风建设工作中积极探索和实践的精神给予了赞赏,高度肯定了辅导员协会这个平台对学校学生工作开展所发挥的促进作用。她指出,随着社会发展,当前大学生的思想和价值观多元化趋势越来越明显,辅导员工作的压力和责任也随之越来越大,教育方式一定要与时俱进,处理学生管理工作中的复杂问题需要全面的能力。因此,辅导员工作要有一定深度,而责任心和学习研究能力是决定工作深度如何的两大重要因素。她勉励辅导员在忙碌于日常工作的同时也不忘提升自己,多思考,多调研,设定目标并持之以恒的努力。邱克还就近期学生工作的重点作了强调,要求辅导员高度重视不稳定因素,在稳定的基础上不断提高工作质量。

此次会议的召开,既交流了工作经验,又坚定了辅导员积极探索有效工作方法的信心,为更好地引导和服务学生,共建良好校风学风拓展了工作思路。

(学生工作处 辅导员协会)

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